我對資工的興趣產生

December 2, 2019
Liu, An-Chi 劉安齊

我正在念交大資工所，我決定要走資工是一個漫長的過程，這篇故事想從最早開始講起，描述過往我對資工的興趣如何慢慢建立。每個人的故事都是獨一無二，但我的故事希望可以給別人一些靈感和借鏡。

巨匠的剪影——張大千特展之心得

May 29, 2019
Liu, An-Chi 劉安齊

2019 年，適逢我國上個世紀偉大國畫家張大千先生 (1899-1983) 一百二十歲誕辰，台北故宮博物院特別開設「巨匠的剪影——張大千特展」。張大千一生充滿傳奇，生平走訪世界各地，各種書畫種類無一不臻妙境。

<墨荷四聯屏>

動畫＜風起＞心得隨筆

May 12, 2019
Liu, An-Chi 劉安齊

＜風起＞是日本知名動畫導演宮崎駿生平最後一部作品，內容以零式艦上戰鬥機設計者堀越二郎的生平作為主軸，穿插小說家堀辰雄的兩篇小說作品《風吹了》和《菜穗子》的劇情。 Continue reading

台大觀察與心得(八)：大四上

January 14, 2019
Liu, An-Chi 劉安齊

在台大的日子已經進入第四年，不知不覺留在校園的日子只剩一年，讓人十分的不捨。從高中進入台大，到快要從台大畢業，這段日子我的變化很大，像是從一個物理學家變成軟體工程師，喜歡的運動從游泳變打網球。經歷了很多事情，多到我自己都常常忘記原來我曾經歷過，像是集思論壇、綠領農學市集、好幾家公司實習、參加的各種演講等等。
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台大觀察與心得(七)：大三寒假與大三下

July 14, 2018
Liu, An-Chi 劉安齊

在台大的日子已經過完三年整了，本篇記錄從大三寒假到大三下在生機系的生活。故事線大概可以分三條，研究篇、課業篇、課外篇，不過雖然我念生機系，但大部分都不是在生機系的故事就是了。

台大觀察與心得(六)：大三上

January 12, 2018
Liu, An-Chi 劉安齊

不知不覺，大學生活已經到後半段了，來到大三上。這學期我修了19學分，但我把他壓在三天內，另外兩天排去公司實習。關於課業沒啥好談，基本上我已經確定我要往軟體工程發展，生機系的必修我都只想混及格而已，雖然上課大部分都有聽，但我也沒花心思，我也不在乎成績。時間我都拿去研究、精進軟體開發上。

台大觀察與心得(五)：大二下 & 生機系第二學期

July 27, 2017
Liu, An-Chi 劉安齊

這學期只修 19 學分，全部都是生機系必修，17學分包含大一的靜力學、機電整合一：微處理器，大二的機動學、工程數學、電子學、材料力學，以及2學分專題研究。學分那麼少是因為把禮拜五空出來，固定那天去公司上班。雖然學分少卻念得不輕鬆，大部分課我都沒興趣，要不翹課要不睡覺，這學期全都是混及格而已。最後這學期 GPA 只有 2.99。這學期我也不斷思索是不是真的要念書，休學的想法不斷縈繞於腦海，跟爸媽還有老師談了好多，最後還是沒勇氣休學。

我在臺灣金融科技公司的那些日子

May 27, 2017
Liu, An-Chi 劉安齊

這篇文章紀錄我在大二時於臺灣金融科技公司實習工讀的心得，近期我選擇要離開公司，總覺得有點不捨，於是留下此文章作為昔日回顧此時之寫照。

台大觀察與心得(四)：生機系第一學期－課外活動篇

January 28, 2017
Liu, An-Chi 劉安齊

高中以前，我夢想當個物理學家。大學之後，我對世界有嶄新的認識。大一時多方聽演講，以及修了外系的課，我對其他領域的興趣慢慢浮現，我自己也有感覺，比起學術之路，我更適合走工程。總之，我轉系了，轉去生物產業機電工程，簡稱生機。

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台大觀察與心得(二)：大氣系第二學期

July 22, 2016
Liu, An-Chi 劉安齊

在台大念書兩學期，對大學生活更加了解，卻也不像一開始那麼起勁。這學期修課變化比較大，上學期只有22學分，這學期修到24學分，時間感覺過的也比較快，期中考一周一科就這樣考了一個月，期中結束之後不久是一堆期末報告，之後馬上就接者期末考了，一學期也匆匆過去了。雖然感覺沒做甚麼特別的事，但還是有一些這學期課程心得和故事可以分享。

我成績不好，該放棄科學嗎？

March 23, 2016
Liu, An-Chi 劉安齊

關於成績這件事情，我想可能很多人在中學時期也會有相同煩惱，因此就寫了這篇。這篇文章以科學為例子，但套用到任何領域都是一樣的。在學習路途中，我們適合做甚麼，似乎很刻板的根據成績來決定，高中數學是強項，所以大學填志願時偏向數學、經濟等等，或是英文特別好，他可能就會考慮去念外文系。本文即是探討怎樣才是比較好的選擇方式。

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台大觀察與心得(一)：大氣系第一學期

January 17, 2016
Liu, An-Chi 劉安齊

以前還是高中生時，總是好奇大學到底在幹嘛，上網爬文、問老師、問學長姐，各種經驗像拼圖一般慢慢拼湊出我對大學的想像，而如今我在台大念了一學期，這幅畫也變得越來越清楚。現在雖然大學了，但我仍持續探索，感覺沒有完全了解所有事的那天。這篇文章希望給高中生更明確的資訊，對升學、對台大以及對未來。